Gaming ble inngangen til frontend-utvikling for Murtada. I dag kombinerer han fulltidsjobb, familieliv og deltidsstudier på nett hos Noroff med et klart mål om å jobbe som utvikler.
Murtada Ingvaldsen Al-Obaidi (37) studerer frontend-utvikling som nettstudium på deltid ved Noroff Fagskole. Ved siden av studiene jobber han fulltid med teknisk kundesupport hos en internettleverandør, samtidig som han er småbarnspappa. Murtadas interesse for teknologi startet tidlig.
– Mitt første møte med teknologi var da pappa kjøpte vår første datamaskin, en Commodore 64. Etter hvert begynte vi å bygge PC sammen, og jeg fikk virkelig øynene opp for teknologi, forteller han.
Likevel tok det tid før han så for seg en karriere innen utvikling.
– Det er først i senere tid jeg innså at dette faktisk er noe jeg kan jobbe med, forteller han.
Fra gaming til frontend-utvikling
En viktig vending kom gjennom interessen for gaming.
– Jeg begynte å skrive kode for noen av spillene jeg spilte, og da skjønte jeg at dette kanskje var noe jeg heller burde gjøre som jobb, sier Murtada.
Etter hvert tok kodingen over for spillingen.
– Jeg oppdaget at jeg likte bedre å kode for spillet enn å spille det. For meg føles ikke koding som en jobb, og det gjør det ekstra kjekt å holde på med.
Han forteller at erfaringen fra jobben med teknisk kundesupport også har vært nyttig inn i utviklerrollen.
– Jeg har tatt med meg erfaringen fra feilsøking i jobben over til rollen som utvikler. Det krever ofte samme tankegang når man skriver kode, nemlig at man må debugge når det oppstår feil. Dette er en prosess som tas steg for steg, og noen ganger er løsningen ganske enkel. Derfor kan det være lurt å prøve de enkleste tingene først.
En studiehverdag som må planlegges
Å kombinere studier, fulltidsjobb og familieliv krever struktur.
– Det krever planlegging, og det er ikke alltid det går opp. Men jeg har lært å utnytte den tiden jeg faktisk har tilgjengelig.
Studiene foregår som oftest på kveldstid, etter at barna har lagt seg.
– Jeg tar det meste på kveldstid når ungene har lagt seg. Noen dager er det bare litt lesing på skolens app på mobilen, andre dager setter jeg meg ned med et konkret problem og debugger til jeg finner løsningen.
Fleksibiliteten var også avgjørende da han skulle velge studium.
– Deltid på nett passet rett og slett best med livssituasjonen min da jeg er i fulltidsjobb ved siden av studiene. Jeg hadde ikke mulighet til å studere heltid eller møte opp fysisk, og Noroff hadde et opplegg som dekket det jeg ønsket å lære innenfor webutvikling.
Lærer å jobbe som i arbeidslivet
Gjennom studiet får han erfaring med hele utviklingsprosessen, fra design til ferdig produkt.
– Vi lærer alt fra design i Figma til prosjektledelse, koding og versjonskontroll. Det er ganske likt hvordan det fungerer i en virkelig bedrift.
Han trekker også frem lærerne som en viktig del av studieopplevelsen.
– Lærerne er oppdaterte på hva som skjer i bransjen, og vi får beskjed når det kommer noe nytt som er viktig å få med seg. Det er ikke slik at man sitter alene og roter, man får faktisk hjelp når man trenger det da lærere er aktiv og tilgjengelig på Teams.
Noe av det som har overrasket ham mest positivt, er hvor godt det fungerer å samarbeide digitalt.
– Jeg var litt skeptisk til hvordan gruppeprosjektene skulle fungere når vi aldri har møtt hverandre fysisk, men samarbeidet har gått over all forventning.
Han mener erfaringen fra gruppeprosjektene blir nyttig i arbeidslivet.
– Vi har jobbet etter Scrum i gruppeprosjektene, med sprinter, daily standups og retrospektiver, og det har gitt meg en god forståelse av hvordan et utviklingsteam faktisk fungerer i praksis. Man lærer seg å bryte ned oppgaver, prioritere og levere i små steg fremfor å prøve å få alt ferdig på en gang.
Motiveres av problemløsning
Det han liker best med frontend, er å se resultatene av arbeidet underveis.
– Man kan enten starte med å lage et design og deretter skrive kode for å utvikle et ferdig produkt som tilsvarer designet, eller gå rett til koding hvor endringene vises live underveis. Her er det egentlig bare fantasien som setter grenser for hva man kan lage.
Samtidig har studiet gitt ham et nytt perspektiv på teknologi.
– Jeg ser ting mer systematisk nå. Frontend handler like mye om brukeropplevelse og universell utforming som det handler om kode, og det har endret litt på hvordan jeg tilnærmer meg problemer generelt.
Målet etter studiet er klart.
– Jeg vil jobbe som utvikler. Jeg har allerede begynt å se på koding som noe mer enn en hobby, og det er ikke mange ting som føles like bra som å lage noe fra bunnen av og se at det fungerer.
Til andre som vurderer å studere frontend senere i livet, har han en tydelig oppfordring:
– Det er ikke for sent. Det handler om å ta det skrittet. Og hvis koding er noe du synes er gøy, vil du merke at det ikke føles som en tung jobb å lære seg det.
Hold deg oppdatert
Gjør som tusenvis av studenter og få nyhetsbrev fra Noroff. Du kan når som helst melde deg av.
Relaterte studier
Toårig utdanning
Frontend-utvikling
En teknologiutdanning der visuell utforming møter koding, web- og UX-design. Det store behovet for frontend-utviklere åpner dører til en mangfoldig karriere innen IT og design.
Nettstudier
Oslo, Bergen
Les mer
